《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》（四上）教学设计
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教学目标：
1.认识“暮”“瑟”等7个生字，读准多音字“降”，会写“暮”“吟”等12个生字。
2.有感情地朗读课文，背诵课文。默写《题西林壁》。
3.能借助注释、插图理解诗句的意思，感悟其中蕴含的道理；能展开想象，用自己的话说出诗句描绘的景象。
课时安排：3课时。
教学过程：
板块一 单元导入，预学先行
一、 单元导入，整体感知
朗读单元导语，明确单元学习主题——处处留心皆学问，体会作者连续细致的观察及准确生动的表达。（剩余5200字）