《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》（三下）教学设计

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教学目标：

1.认识“屠、苏”等7个生字，会写“兄、何”等11个生字。

2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。

3.能借助注释了解诗句意思，描述诗中的节日场景。

课时安排：2课时。

教学过程：

板块一   走近单元语文要素，初步感受节日文化

1.出示单元目标，引入课题。

（1）出示单元导语。（剩余4052字）

试读结束

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