《守株待兔》（三下）教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

教学目标：

1.会认“宋、冀”等4个生字，会写“守、株”等9个生字；正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2.能借助注释、联系上下文读懂课文，知道农夫被宋国人笑话的原因；结合生活实际理解寓意，并举例。

3.激发阅读寓言的兴趣，拓展阅读其他寓言等。

课时安排：2课时。

教学过程：

板块一   关注单元，揭题解题

1.关注单元导语页。（剩余3059字）

试读结束

目录
monitor