相信“相信”的力量坚持“坚持”的事情

——记一位农村青年体育教师的科研成长之旅

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中图分类号：G807.2 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）05-0088-03

教学实践与科研探索可以相辅相成，体育学科也是如此。但过去，科研领域对我来说似乎遥不可及，那些名师大家的科研成果为我提供了指导，同时也让我意识到自己的局限。人们常说，科研是教师立足之本，科研的过程实际上就是思考的过程。（剩余3681字）

试读结束

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