全人教育视角下小学体育“三玩”学习方式的创新研究

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《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》指出,要从“以知识与技能为本”向“以学生发展为本”转变,并强调要“注重将健康教育教学理论讲授、交流互动与实践应用相结合,激发学生的学习热情”。全人教育理念倡导教育培养完整的人,使人在身体、知识、技能、道德、智力、精神、灵魂、创造性等方面都得到发展,成为一个真正的人[1]。(剩余2374字)

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