全人教育视角下小组自主闯关学习的探索

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中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）05-0076-02

全人教育旨在促进全体学生的全面发展，其与核心素养理念高度契合。为了提升学生核心素养，《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出了学习内容结构化、学练赛一体化、关注学生个体差异等理念，并在注重教学方式改革理念中提及“将示范、讲解与自主、合作、探究学习有机结合，将集体学练、分组学练、个人学练有机结合”。（剩余3180字）

试读结束

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