正确认识与实施综合性评价助力培养学生核心素养

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明确指出，“体育与健康课程学习的评价与考试是通过系统收集学生的课内体育学习态度与表现、课外体育锻炼情况与成效、健康行为等信息，依据学业质量对所反映的核心素养水平及学生的体育与健康课程学习情况进行判断和评估的活动。”同时，明确要求：“通过多样化的学习评价，促进学生达成课程目标，发展核心素养。”这些为广大体育教师认识与实施学习评价的内容与方式提供了明确的指引。（剩余2957字）

试读结束

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