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中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）05-0027-03
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确要求“创设丰富多彩、生动有趣的教学情境”“着力发展学生核心素养”。浙江省教研室为有效落实学科核心素养，提出了体育课堂“四化”转型要求（教学内容结构化、教法学法问题化、教学组织小组化、教学评价精准化）。（剩余3789字）
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课堂教学转型下真实情境的创设与实施
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