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〔摘 要〕 随着信息科技及其与其他各领域融合的迅猛发展，信息科技在加速社会智能化进程的同时，也促进人类的日常生活在不同程度上进入智能化时代。信息科技在小学教育中的地位也因此而日渐凸显。游戏教学法是采用游戏的途径来展开课程内容的教学，可在一定程度上弥补小学信息科技课存在的“枯燥乏味”等不足。（剩余4128字）
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游戏化教学效果初探
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