将思政元素融入《给植物画张“像”》教学过程

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘   要〕  基于课程思政视角，探讨1～2年级科学教育中的教学设计。随着教育部推进大中小学思想政治教育一体化建设，课程思政在义务教育阶段的重要性日益凸显。1～2年级是学生思想道德形成的关键期，科学课程作为综合性学科，是融入思政教育的重要载体。本研究通过分析1～2年级科学教材，挖掘思政元素切入点，如弘扬科学家精神、培养保护自然和珍惜生命的意识、树立正确价值观等。（剩余4437字）

试读结束

目录
monitor