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〔摘 要〕 “五新”是指教育理念革新、教学视野求新、技术手段鼎新、实验材料更新和实验装置创新,这五种主张是优化小学科学实验的重要原则与方法。本文以《它们去哪里了》一课的教学为例,在“五新”主张指导下对1~2年级科学实验教学进行改进,引导1~2年级学生围绕“为观点找证据”展开思考,并鼓励他们发现和提出问题,使其深度参与课堂学习,有效培养学生的创新能力和核心素养。(剩余3836字)
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以“五新”改进《它们去哪里了》实验教学
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