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〔摘 要〕 在教育教学改革全面推进的背景下，教师需从多方面对学生进行培训和引领。科学课本身就是对学生进行逻辑思维能力和科学素养培育的重要载体，而在小学科学教学中，教师除了要为学生进行基础理论知识的教学和讲解外，还需让学生在实践学习中获得实践能力、认知能力的全面优化和提高。（剩余4395字）
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实验教学中的项目式学习
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