“微课”在实验预习中的运用

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〔摘   要〕  “微课”作为一种新型的教学方式，广泛应用于小学科学实验的预习环节，可以帮助学生更好地了解实验流程、操作要点，提高实验预习的效率和实验课上的参与度。本文从“微课”在科学实验预习中的作用入手，深入分析了“微课”应用的具体效果，并提出了“微课”在科学实验预习中的运用建议，旨在为小学科学教学提供有益借鉴。（剩余4422字）

试读结束

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