从信息科技课教学看引入AI的机遇与挑战

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘   要〕  本文探讨了在小学的基础教育中引入AI技术的机遇与挑战，并以2024年苏科版小学四年级的《信息科技》为例，剖析了当前小学的信息科技课程只关注基础教育，在深度广度上的不足，进而间接性地引出将AI引入信息科技课带来的好处。本文基于此研究了如何在四年级《信息科技》这门课程中加入AI的基础知识介绍，继而研究了将AI技术引入小学信息科技课的机遇与挑战。（剩余4457字）

试读结束

目录
monitor