导入科学知识语文教学变得意趣盎然
〔摘 要〕 科学知识是推动人类社会进步发展的原动力。在小学语文学科中，包含着许许多多的科学知识。围绕这些科学知识，结合语文学科的教学特点，教师可设计一些跨学科学习任务群，并利用这些学习任务群，构建高效的小学语文课堂，发展学生的语文学科核心素养。教师可让学生在口语交际、阅读理解、习作教学中了解科学知识，激发学生对科学知识的兴趣；可引领学生聚焦文本、联系生活、创设情境，研究各种科学现象，发展学生的科学思维；可精心设计一些课前、课中、课后研究任务，以此培养学生的科学态度。（剩余4448字）
