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〔摘    要〕  数学教学除了要重视对学生的知识传授外，还要重视对学生进行逻辑思维等能力或素养的培养与提升。而有效的课堂提问在这方面有着重要的作用，能在引导、启发过程中实现学生思维的碰撞和发展，特别是进入小学3～4年级后，我们尤需要重视课堂提问的有效性，以便为小学生逻辑思维等的培养打下良好的基础。（剩余3797字）

试读结束

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