探思《绿化小卫士》积木式编程教学设计
〔摘 要〕 近年来，在小学信息课堂中通过编程教学来培养学生核心素养能力得到了关注，计算思维的培养越来越受到重视。本文通过案例的修改对比，从课堂上思维形成、提升、拓展三方面，谈一谈课堂中小学积木式编程教学设计的几点思考。
〔关键词〕 计算思维;核心素养;积木式编程
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2022） 11-043-03
当今社会编程教育发展迅速，越来越多的学生通过不同方式接触、学习编程。（剩余4378字）
