学会表达让学生在课堂上幸福起来
〔摘 要〕 从心理学的角度来说，幸福是人的一种主观心理感受，是人的根本需求得到满足后轻松愉悦的状态。在教学中，既要彰显学科严谨而理性的特征，又要兼顾幸福教育的理论;不仅要追求学生学识素养和综合能力的提升，还应注重学生的幸福感受，积极探索小学幸福课堂的路径。
〔关键词〕 学生;幸福课堂;表达
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2022） 11-034-03
数学语言对于数学学科非常重要，数学中的概念、法则、定理和性质都需要通过语言来表达，而数学语言应当准确、清晰、精练，不能模棱两可。（剩余4120字）
