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〔摘 要〕 2022版《义务教育科学课程标准》指出：“以评价促进学生核心素养的发展。要从科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面全面评价学生，促进学生核心素养的发展。”在课堂教学中关注学生学习活动的过程性评价，及时了解学生的学习状况，评价教学效果，进而调整教学目标、内容、方法等，提高课堂教学活动的有效性。（剩余4102字）
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