赋能·革新·融合：人工智能赋能教育的璧山实践
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中图分类号：G434文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2025）22—0013—04
引言
在全球教育数字化转型浪潮中，人工智能已成为推动教育结构变革、流程再造与生态重构的核心驱动力。根据《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》及《关于深人实施“人工智能+”行动的意见》等政策精神，人工智能与教育的深度融合不仅是技术应用的问题，更是推动教育高质量发展从规模化向个性化、从经验型向科学化转型的战略举措。（剩余4658字）
