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混合学习视域下高职精准教学策略设计研究


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摘要:精准教学是一种基于测量学习过程以支持教育决策的教学方法,作者在梳理精准教学的概念、解读精准教学判定学习者能力水平指标的基础上,从混合学习角度构建了“三个基于”的高职精准教学策略,并在具体知识点的学习中对该策略进行了实践。

关键词:混合学习;高职;精准教学;策略设计

中图分类号:G430  文献标识码:A  论文编号:1674-2117(2022)22-0099-04

引言

高等职业院校是为具体的职业岗位培养复合型高技能型人才的教育,教学中强调面向企业需求,强化学生专业技能教育,使毕业生具有上手快、熟练度高、适应性强的特点。(剩余5001字)

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