探究三维设计教学，提升创新实践能力

——例谈“三维作品设计与创意”教学

打开文本图片集

摘要：《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标”）设置了“三维设计与创意”选择性必修模块。本文针对其中的“三维作品设计与创意”单元，从课标分析入手，了解教材内容安排，并从育人理念、课堂组织、教学观念、教学形式、评价体系构建多个方面进行思考与探讨。

关键词：三维设计教学；创新；课标分析；内容安排

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2022）22-0027-03

高中信息技术选择性必修模块5“三维设计与创意”旨在培养学生的空间想象力，发展学生的学科综合思维能力，“三维作品设计与创意”单元是该模块的核心组成部分，贯穿模块教学的始终。（剩余2603字）