基于RPG模式的历史教育游戏资源设计研究

——以《盛唐气象·不夜长安》一课为例

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摘要：教育游戏作为促进学习者学习体验的重要载体被学术界广泛关注，其“教游融合”特性也成为解决历史课堂困境的新的发力点。本研究立足历史新课标核心素养要求，基于心流理论设计了“盛唐气象·不夜长安”RPG历史教育游戏，以期能够为历史教学资源提供研究思路与设计方法。

关键词：教育游戏；初中历史；教学设计；心流理论；RPG游戏

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2022）22-0076-03

引言

《义务教育历史课程标准（2022年版）》[1]（以下简称“新课标”）指出，为促进学生核心素养的形成，要综合考虑教学内容、教学过程、学生认知特点，依托现代信息技术平台，创设历史情境，形成一批优质历史教学资源。（剩余2919字）

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