学习任务群视域下的小学语文习作单元整组教学探究与实践
——以五年级下册“习作单元”为例
打开文本图片集
《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出了学习任务群这一重要概念，目的是培养和发展学生的语文素养。综合小学语文教材来看，一个单元实质就是一个“微型课程”。其中，习作单元是教材的特殊组成部分。单元整组教学工作可为语文课堂赋予更多色彩与能量，让学生的学习真实全面地发生。
本文以五年级下册的“习作单元"为例，以学习任务群理念为引领开展教学工作，以促使学生在语文习作方面获得更大程度的提升。（剩余5052字）