基于创新思维培养的小学科学实验设计

——以“水到哪里去了”为例

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在小学教育中，科学是一门非常重要的学科。科学观念、科学思维、探究实践、态度责任是科学核心素养的主要内容，其中的科学思维又包含了创新性思维。在小学科学教学中，实验教学是培养学生创新性思维的有效途径。在开展实验教学时，教师需要根据需求合理设计实验教学内容，激发学生学习科学的兴趣以及对知识的探索欲，为培养学生的创新性思维打下坚实基础。（剩余5202字）

试读结束

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