基于农家书屋的小学英语课外阅读效果评价路径探索

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【摘要】本文主要探讨如何转变农家书屋的现状,并充分利用其资源解决农村小学英语课外阅读资源不足的问题。同时提出通过农家书屋与有效课外阅读评价策略的结合,以提高小学生英语课外阅读的质量和效果,促进学生养成良好的英语课外阅读习惯,培养学生的阅读兴趣。

【关键词】农家书屋;小学英语;课外阅读;评价策略

随着教育改革的不断深化,小学英语教学逐渐从单一的课堂学习转向课内外结合的方向发展。(剩余3855字)

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