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【摘要】小学数学与体育学科的深度融合是一种创新的教育教学模式,旨在打破传统学科界限,通过跨学科的内容整合等教学方法提高学生的综合素养。本文通过对当前小学数学与体育学科融合意义及现状的分析,提出了采用项目式教学、借力国家智慧教育平台、设计趣味游戏体育活动和优化课程资源配置等实践策略。希望通过这些策略的实施,能够有效提升小学数学教学的质量,增强学生学习兴趣和综合素养,实现全面发展的育人目标。(剩余4144字)
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小学数学与体育学科深度融合实践策略
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