故事型微课的设计与开发：师范生智能教育素养提升新路径

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【摘要】随着教育信息化的飞速发展，智能教育素养已经成为师范生必备的能力之一。故事型微课作为一种新型的数字化教学资源，以其独特的叙事方式和生动的呈现形式，将教学内容和生动的故事情节相结合，有效吸引学习者的注意力，激发学习兴趣。本文在梳理核心概念的基础上，深入探讨了故事型微课的设计与开发流程，旨在为智能时代师范生智能教育素养的提升开辟新路径。（剩余4557字）

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