初中信息科技跨学科项目式实验教学研究

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【摘要】以主题情境问题驱动的信息科技跨学科项目式实验教学，主要以解决生活中的问题为目的，通过软件和开源硬件相结合，利用跨学科知识和建模来完成实验。本文从实验项目分析、设计、开发、实施和评价五个方面对信息科技实验课程的开展进行研究，激发学生学习兴趣，培养学生动手能力和创新能力。

【关键词】跨学科；项目式；实验教学；信息科技

随着《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的发布，初中信息科技课程不管在内容还是形式上都具有大幅度革新。（剩余4911字）

试读结束

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