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【摘要】本文系统探讨了陶瓷彩绘校本教学的实施路径,从教学目标、课程设计、教学方法、师资建设、评价体系、资源整合及创新发展等多维度展开分析。通过理论与实践结合的方式,提出了一套可操作的实施方案,旨在通过校本课程传承陶瓷文化,提升学生的艺术素养、创造力及实践能力。研究结果表明,陶瓷彩绘教学不仅能够弘扬传统文化,还能有效促进学生的综合素质发展,为校本课程的深化提供参考。(剩余4648字)
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陶瓷彩绘校本教学实施路径
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