乡村中学美育提升的实施策略

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【摘要】乡村学校普遍存在教师的职业幸福感不高，学生厌学情绪比较严重的问题，为了深入贯彻落实党中央关于建设教育强国的重要决策部署，回应新时代的要求，增强教科研实效，助力乡村教育高质量发展政策，我们运用省级优秀课题《纸艺》成果，用在校翻转课堂的模式，对乡村学校进行帮扶，提升美育质量，提高学生的自主学习能力，提升教师的职业幸福感。（剩余5064字）

试读结束

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