海南省中职校级班主任工作室建设的探索与实践
【摘要】本文旨在探讨海南省中职学校班主任工作室的建设与实践，积极探索构建省级（市县级）—校级班主任工作室两级联动建设机制和运行模式，为推动海南省中职学校班主任队伍专业化成长，推动中职学校班主任工作室建设提供可行性建议。
【关键词】中职学校；校级班主任工作室；联动机制；运行模式
为了贯彻落实教育部文件精神，海南省中职学校班主任工作室于2023年12月组织开展了关于校级班主任工作室建设的省内调研工作，探讨海南省中职学校校级班主任工作室的建设与实践，积极探索构建省级（市县级）—校级班主任工作室两级联动建设机制和运行模式，为中职学校班主任工作建设提供参考和借鉴。（剩余3888字）