核心素养下音乐教学的实践与探索

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【摘要】在核心素养背景下，音乐教育不仅关注学生的音乐技能，更注重培养他们的综合艺术素养与跨学科能力。通过优化课堂内容和教学资源，音乐教学可以为学生提供多元化的艺术体验。项目式学习、情境教学与跨学科融合等方法，能够有效提升学生的音乐表现力、审美素养与创意实践能力。同时，全球音乐文化的引入与数字化技术的应用，为音乐教育提供了更多创新契机。（剩余5051字）

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