英语学习活动观下初中英语阅读课的教学实践

——以八上Unit4 Do it yourself Reading为例

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【摘要】文章将从英语学习活动观的角度，以八上Unit4 Do it yourself Reading为例阐述如何在阅读课中通过语篇分析帮助学生获取和梳理文本内容，主动建构框架知识；如何通过实践性活动内化与运用所学知识，提升思维品质；如何联系个人实际将知识延伸到课外并解决真实问题，形成正确的态度和价值观。（剩余4471字）

试读结束

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