趣味与技能相融的美术教学初探

——以小班美术活动“果子树下的篱笆”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】随着《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布，“趣味”与“技能”成为美术教学中交流和争论的重点之一，如何在趣味美术教学的同时能提高幼儿美术的技能，让美术教学做到趣味与技能相融，让美术教学更有实效性，成为目前幼儿美术教学存在的主要问题。

【关键词】美术教学；趣味；技能；相融

美术教学是幼儿园教育的一个重要内容，是促进幼儿大脑健康发育，开发初步形象思维和抽象思维的关键过程。（剩余3870字）

试读结束

目录
monitor