童蒙养正，启智润心
—基于传统文化的幼儿园园本课程开发
【摘要】教师在园本课程开发时，以优秀传统文化作为教学载体，构建系统性、趣味性的园本课程体系，为幼儿创设富含人文素养的成长环境，让幼儿在浓厚传统文化的熏陶中获得多维认知的激发。
【关键词】幼儿教育；传统文化；园本课程
教师围绕幼儿的成长发展需求，探寻传统文化的切入点，以幼儿的认知水平、兴趣取向、接受能力等为着力点，从整合园本课程资源、优化园本课程设计、关注园本课程生成、创新园本课程构建的教学角度出发，在园本课程中融入多元文化内容，让幼儿在不同实践中获得更为丰富的认知体验，为其健康成长作好铺垫。（剩余3914字）
