核心素养下培养学生代数思维的策略

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【摘要】数学思维是核心素养的重要体现，教师引导学生关注数学符号、深入发掘数学教材、渗透数学模型内容、引入数学推理，能够促进学生代数思维的生成和发展以及数学综合能力的培养。代数思维有利于学生归纳一般化的算式结构、变化规律和数量关系，还能够运用数学符号表征和推理论证一般化的结论，属于数学高阶思维范畴，教师要有创新设计和组织的意识，为学生培养数学核心素养营造良好条件。（剩余5280字）

试读结束

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