基于单元整合的小学数学结构化教学实践与研究

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【摘要】结构化教学是从数学教学方式上进行创新，根据小学生的学习状况和个性特征进行灵活调整，制定有针对性的教学计划，同时从数学知识的体系结构出发，帮助学生全面掌握数学知识。因此，小学数学结构化教学在整个数学教学过程中具有创新功能，是学生数学思维和计算技能提升的关键举措。文章重点研究小学数学结构化教学实践，旨在提升小学生数学核心素养。（剩余5157字）

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