道德与法治课程中的多元化单元作业设计

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【摘要】文章探讨小学生与教师在道德与法治课程中的多元化单元作业设计，教师提出多元化单元作业设计的模式，旨在提高小学生对于道德与法治课程的理解和掌握，并培养其良好的道德法治素养。实验结果表明，这种多元化单元作业设计能够有效地提高学生的学习兴趣和成绩，同时也有助于培养他们的道德法治意识。

【关键词】道德与法治课程；多元化单元作业设计；学习兴趣

道德与法治课程是小学教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德观念和法治意识。（剩余3264字）

试读结束

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