探索优秀影视作品在小学德育中的跨学科整合与应用策略

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【摘要】文章探讨了优秀影视作品在小学德育中的跨学科整合与应用策略，分析了影视作品在语言与文学、社会与人文科学、艺术与审美教育三个方面的重要价值，从教学实践的角度提出了相应的整合与应用策略，通过合理选取影视作品、设计多样化的教学活动，并结合学科特点与教学目标，可以实现影视作品与小学德育的有机融合，促进学生的综合素养。（剩余5179字）

试读结束

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