小学语文跨学科学习路径的建构与实施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】在全面推进的新课改视域下，跨学科学习已广泛普及到了小学语文教学中，教师要统筹协调各学科知识，打造更具活力的语文课堂。小学语文教师要抓住新课标契机，采取有效的跨学科学习策略，优化小学生的语文学习效果，助力他们形成语文核心素养。鉴于此，文章在明确跨学科学习重要性的基础上，提出跨学科学习在小学语文教学中的有效应用策略。（剩余5235字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人