核心素养导向下小学音乐课程思政教育的教学实践探索

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【关键词】核心素养小学音乐课程思政教学实践

小学音乐教育作为艺术教育的重要组成部分，不仅要传授音乐知识与技能，也应承担起思政教育的重任。通过音乐课程独特的艺术感染力，将思政元素巧妙地融人其中，能够在潜移默化中塑造学生正确的世界观、人生观、价值观，助力他们健康成长。

一、核心素养与小学音乐课程思政教育的内涵与关联

核心素养是课程育人价值的关键所在，是学生在课程学习过程中逐步积累的，能够助力个人成长和适应社会发展的重要素质。（剩余2667字）

试读结束

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