人工智能赋能课堂变革，项目聚焦素养提升

——以小学数学项目式学习“小小采购员”为例

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【摘 要】项目式学习是一种深化课程改革、培育学生核心素养的新型教学模式。但在实践过程中往往遇到学生学习浅层化、问题探究形式化、评价主体单一化等实践困境。借助人工智能技术辅助创设学习场景，活用智能工具开展多元评价可以突破以上困境，引领学生改进解决问题的方法和评价的方式。项目式学习在智能技术的助力下推动课程改革落地，有效提升学生的核心素养。（剩余2847字）

试读结束

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