浅谈“读思达”教学法在小学语文课堂教学中的实践
【摘 要】本文主要论述了“读思达”教学法在小学语文课堂教学中的实践，以及该教学法给小学语文课堂带来的学习变化。
【关键词】“读思达”教学法 小学语文课堂教学 实践 带来变化
课堂是教学的主阵地。如何把握课堂主旋律，让课堂真正成为学生喜欢的课堂，成为核心素养落地的课堂，是每位教师应该思考的问题。
一、“读思达”教学法
前不久读到福建师范大学余文森教授写的一本新书《新时代中国课堂教学的改革与创新》，让笔者对当下的小学语文课堂教学有了新的认识和思考。（剩余2581字）