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【摘 要】本文从营造良好氛围、突出自主学习、模拟音乐情境、设置课后拓展等方面创设体验式音乐教学策略，有效地引导学生走进音乐世界，积累感性经验，为学生全面发展奠定基础。
【关键词】体验式教学 小学音乐 核心素养 体验策略
当前，小学音乐课堂教学存在学生体验基础不实、体验效果不佳、学生学习兴趣不浓、评价不全等问题。（剩余3064字）
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小学音乐基于体验式教学实践的策略探究
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