小学英语课堂教学中融入传统文化的实践

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，教师在英语课堂教学中要把培育文化意识作为教学活动总目标之一。然而，在实际教学中，部分教师介绍传统文化的内容较为单一，在设计教学活动时缺乏整体性、综合性和层次性，而且拓展的文化知识的广度、深度有限，导致学生不能开阔文化视野，无法提高跨文化交际能力。（剩余4415字）

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