初中生心理健康教育中的家校合作

初中阶段是学生成长的关键阶段，如何帮助学生度过青春期，引导学生树立正确的价值观念，形成积极的认知与良好的情感态度，是初中教师应当重点思考的问题。教师应积极开展心理健康教育，落实家校合作。一方面，教师要发挥自身的引导作用，加强对学生的关注与引导。另一方面，教师还要积极主动与家长沟通，争取家长对学校心理健康教育的配合，挖掘家庭教育资源，完善心理健康教育体系，以进一步拓展教育时空，发挥家长对学生的积极影响，增强心理健康教育效果。（剩余3463字）

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