立德树人视域下物理教学的实践与探索

在当代社会中，教育的目标已经不局限于简单的知识传授，而是强调培养学生的美好品德和促进学生的全面发展。本文将从“基于认知特点，秉持物理教学中立德树人的原则”“指向单元整体，探析物理教学中立德树人的元素”“聚焦实验过程，创新物理立德树人的策略”三个方面对立德树人视域下的物理教学展开探索，以期为物理教学中践行立德树人提供一些新的思路和实践方法。（剩余4345字）

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