如何提升初中数学课堂教学的有效性

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）指出，要“以学生发展为本，以核心素养为导向，进一步强调使学生获得数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验（简称“四能”）的获得与使用，发展运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力（简称“四能”），形成正确的情感、态度和价值观。（剩余4190字）

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