幼小衔接阶段幼儿倾听习惯养成教育的实践与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段之间的过渡时期，这一阶段的教育工作旨在帮助幼儿实现各方面能力的发展，使其更好地适应新的学习和生活环境，接受新的教学方式。要想做好幼小衔接工作，教师就必须开展习惯养成教育，引导幼儿养成良好习惯，让他们学会时刻规范自己的言行举止。倾听习惯养成教育是幼儿园教育的重要内容之一，善于倾听的幼儿能够在学习和活动中表现出自身的优势，获得更好的发展。（剩余3264字）

试读结束

目录
monitor